在小学教学中如何让课堂练习更有效

课堂练习是数学教学过程中的重要环节之一.教师要更新课堂练习观念,从学生的年龄、生理、心理特征和生活实际出发,设计激发学生学习兴趣的多样课堂练习.学生的学习过程,应当是学生不断发现问题、解决问题、不断解题、不断回顾与反思、不断系统和概括的过程,可以说是学生"做"和"思考"的过程,从中使自己的知识得以积累,能力得以提高.