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浅谈如何增强小学语文阅读的活力

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摘要 《课程标准》要求:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言丰富语言的积累培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力,阅读能力,写作能力,口语交际能力。” 自古以来,阅读能力的提高都被视为一种语言类教学中重要的培养技能,随着素质教育的大力推进,“读”,也就是阅读能力,已经成为新课改重点培养的一种重要技能。语文作为小学阶段是最重要的课程之一,对于培养小学生的语言文字功底、提高文学修养等具有重要意义,而阅读能力又是小学阶段重要的培养目标之一。
作者 谢春梅
出处 《新作文(教研)》 2019年第2期221-222,共2页 New Writing

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