摘要
探讨康复护理联合心理护理在脑瘫患儿中的护理效果及对认知水平的影响。方法:于2017年10月--2018年10月,对本院收治的76例脑瘫患儿进行观察和分析,利用电脑随机的方式进行对照,其中常规组38例实施综合康复训练,研究组38例则在综合康复训练的同时加强心理护理。统计分析两组康复质量以及认知水平。结果:研究组WeeFIM评分、GMFM评分均显著高于常规组,组间差异显著(p<0.05);研究组对自我概念、康复健康知识、自我护理能力以及对疾病认知程度等四个维度的认知度评分显著高于常规组,组间差异显著(p<0.05)。结论:在综合康复护理基础上对脑瘫患儿加强心理护理,可获得更高的护理效果,有助于患儿改善认知和运动功能。
