情景教学法对高中数学教学的积极影响

经过长期的实践与发展,国内的高中数学教学也从传统的教育观念向着素质化、综合化方向过渡,这对于高中数学教育的发展意义重大。老师在数学课程教学中可以以问题情境创设的方式帮助学生明确数学学习目的,在自主探究与合作交流中激发和提升学生的学习动力。