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思维导图在初中物理教学中的应用
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摘要
思维导图的学习方法,一直以来都受到人们欢迎,被积极应用在教学模式中。作为物理学习的一种方法,可以帮助学生加深知识的理解,锻炼学生在生活中的应用水平,思维导图的逻辑方式可以提高学生的学习效率,增加知识的吸收能力。本文探讨了思维导图在物理教学过程中发挥的作用,为初中物理学习提供帮助。
作者
普丽华
机构地区
楚雄州南华县思源实验学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第1期242-243,共2页
关键词
初中物理
思维导图
组织能力
实践性教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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