沙盘游戏与小学低年级写话教学融合的实践与研究之初步探索

在中小学生的心理辅导中,沙盘游戏作为一种行之有效的心理辅导方法,深受中小学生喜爱。事实上,沙盘游戏不仅仅是一种心理辅导工具,在学校教育中,如何将沙盘游戏与学科深度渗透、融合,成了学校心育的又一增长点。近年来,陆续有教师试图将沙盘游戏与作文教学相结合,以期两者相得益彰。但纵翻文献,相关成果多以较浅层面的教师个人笔谈或心得的形式呈现,框架有序、论证有据的高质量研究汇报及成果却难觅踪影。