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浅谈情境教学法在小学语文教学中的渗透
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摘要
语文是我国小学众多学科中必不可少的一部分,到目前为止,小学语文教学模式依然需要进一步优化,充分发挥情境教学的自身优势,能够有效提升小学语文教学效率,还能营造良好的课堂教学环境,提升学生的学习质量。下面本文主要论述了情景教学在小学语文教学中的价值,进一步阐述了情景教学在小学语文教学中的渗透。
作者
何瑀
机构地区
贵州省安顺市西秀区宁谷镇林哨小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第1期207-207,共1页
关键词
小学语文
情境教学法
渗透
分类号
G222 [文化科学]
中国科技期刊数据库 科研
2019年 第1期
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