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公众号新媒体在一年级科学课堂内外应用的实践研究

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摘要一年级科学教学中如何延长一年级小朋友在科学课堂上的注意力持续时间、高效率地完成科学实验探究、促进家校互动完成课堂拓展?笔者以微信公众号平台结合微视频等新媒体技术手段在课前准备、课中探究、课后拓展这三方面的应用谈谈用新媒体技术在一年级科学课堂内外应用的实践研究。

作者马丹

机构地区绍兴市柯桥区安昌中心小学白洋校区

出处《中国科技期刊数据库科研》 2019年第1期194-195,共2页

关键词微信公众号平台微视频一年级科学核心素养

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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