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乡村振兴战略下河北省留守儿童的教育保障现况分析

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摘要 河北省在京津冀协同发展中受三地劳动力需求与产业利益共享、三地区域发展程度、三地政府的支持和管理等有利因素。抓住机遇,全面融入京津冀协同发展,对促进留守儿童教育问题的改善、将留守儿童培养成对国家有贡献的人才和实现全面建成小康社会的目标,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
作者 张子瑛
机构地区 河北大学
出处 《今古传奇(文化评论)》 2019年第3期0041-0041,共1页
分类号 I [文学]
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