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用微课制作促人物传记阅读

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摘要 随着科学技术的发展,现代化技术走进课堂。所以在教学时,教师把现代技术和讲授内容结合起来,既能让学生容易接受,又能达到良好效果。把微课和人物传记阅读有机结合在一起,目的是用微课实现课堂的有效翻转,结果既锻炼了学生的动手动脑能力,又使阅读、写作、诗歌鉴赏能力都得到了提高。
作者 温静莉
机构地区 遵化一中
出处 《今古传奇(文化评论)》 2019年第3期0111-0111,共1页
分类号 I [文学]

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