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用微课制作促人物传记阅读
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摘要
随着科学技术的发展,现代化技术走进课堂。所以在教学时,教师把现代技术和讲授内容结合起来,既能让学生容易接受,又能达到良好效果。把微课和人物传记阅读有机结合在一起,目的是用微课实现课堂的有效翻转,结果既锻炼了学生的动手动脑能力,又使阅读、写作、诗歌鉴赏能力都得到了提高。
作者
温静莉
机构地区
遵化一中
出处
《今古传奇(文化评论)》
2019年第3期0111-0111,共1页
关键词
人物传记
阅读
微课
学生
能力
分类号
I [文学]
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今古传奇(文化评论)
2019年 第3期
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