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浅谈如何做好 zh,ch,sh,r 和 z,c,s 的对比教学
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摘要
在整个小学语文的教学内容中,拼音的教学是最基础的部分,同时也是为学生打下语文学习基础的重要内容。其中 z,c,s 和 zh,ch,sh,r 的区分是重点、难点之一。由于 z,c,s 和 zh,ch,sh 既有区别,又有联系。因此,小学生经常出现对这几个拼音分不清的情况,本文以 z,c,s 和 zh,ch,sh,r 的对比教学,对其相关的教学策略做了分析,希望能够有所帮助。
作者
肖春艳
机构地区
贵州省望谟县麻山镇牛场小学
出处
《今古传奇(文化评论)》
2019年第3期0113-0113,共1页
关键词
拼音教学
对比分析
方法
分类号
I [文学]
引文网络
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参考文献
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引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘丽梅.
浅谈小学品德与社会课的有效教学[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):115-115.
被引量:2
今古传奇(文化评论)
2019年 第3期
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