摘要
微课教学作为一种新型的教学手段随着现代信息技术的发展进入教育领域,微课有两个显著特征:一是以视频为呈现方式,二 是凸显微课的“微” 。 “微”是微课的灵魂;教学内容含量小,每集只针对一个知识点或一个具体问题;微课视频时间短,一般在 3~8 分钟; 微课视频形式生动活泼,趣味性强,能在短时间内吸引学生的注意力;课切入课题迅速,讲授线索清晰,总结收尾快捷。语文学科由于其 自身的特点,微课的应用有其特定的模式与要求。
出处
《电脑乐园》
2018年第3期6-6,共1页
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