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“学案导学”模式在高中数学教学中的应用

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摘要高中数学是培养学生思维的关键,应该充分发挥学生在课堂的主体性,让学生在思考中得到思维的升华.学案导学教学模式就是以引导学生思考为主的一种新型课堂教学模式,本文将重点阐述学案导学在高中数学课堂的应用策略.

作者张丽敏

机构地区河北省曲阳县第一高级中学

出处《电脑乐园》 2018年第3期147-147,共1页 Student Computer

关键词高中数学学案导学应用

分类号 C [社会学]

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电脑乐园

2018年第3期

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