巧用数形结合思想展开教学,实现精彩课堂

数形结合是把“数”和“形”结合起来,将复杂而抽象的数量关系转化为较为直观的图形来分析和解决数学问题的思想方法。 在小学数学教学中巧妙运用数形结合思想,可以极大地增强小学数学教学的有效性,促进小学生数学核心素养的形成。在实际教学中,教 师通过巧妙渗透数形结合思想激发学生数学学习兴趣,提升学生的关键核心能力,在多措并举中让学生感受到数学学科的魅力,实现高效 教学。