论“管育并重”德育模式下中职班主任管理

新时期社会上所需求的是具备综合素质的人才,不仅要求娴熟的专业知识技能,更要有良好的道德品质,并且往往后者更能起 到决定性的作用,所以德育教育工作的开展需要引起重视。在中职班主任管理过程中,结合中职生的心理特征,应该探索实施“管育并重” 的德育模式,既要加强规章制度的约束,又要与学生之间做好沟通交流,从而实现更好的教育效果。本文主要针对“管育并重”德育模式 下中职班主任管理的措施进行了探究,以供参考交流。