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如何提高小学生语文学习兴趣
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摘要
学生是教学活动的主体,也是影响教学有效性的关键因素,兴趣是最好的老师。小学语文教学应当不断激发学生对语文学习的 热情,培养学生自主学习的积极性,提高教学有效性。小学生年纪较小,活泼好动,控制能力不强,对周围有意识的事物缺乏持久,稳定 的兴趣,缺乏主动学习的积极性。
作者
王立成
机构地区
四川省苍溪县陵江镇庙垭小学
出处
《电脑乐园》
2018年第3期278-278,共1页
Student Computer
关键词
课堂导入
教学手段
信息技术
分类号
C [社会学]
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