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MOOC+传统课堂模式的探究
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摘要
MOOC 是近年来出现的教学模式,具有规模大,学习系统较为完整等优良的教学特性。文章指出传统教育困境,分析翻转课 堂探的优缺点,并吸纳其优点,依据我校教学特点,构想“MOOC+传统课堂”新型教学模式。可以结合 MOOC 多样性与课堂督导的等 教学优点,预期能够提升我校教学效率,摆脱教学困境。
作者
董娟
王瑞
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《电脑乐园》
2018年第3期108-108,共1页
Student Computer
关键词
传统课堂
翻转课堂探
MOOC+课堂模式
分类号
C [社会学]
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