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基于高中化学翻转课堂教学模式运用的探讨

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摘要 随着网络技术的发展和新课程改革的提出,翻转课堂教学模式逐渐成为国家教育发展下的热门话题。在高中化学教学中,教师有效运用翻转教学模式能够极大的激发学生的学习兴趣,帮助学生快速的提高化学成绩。本文就高中化学教学中运用翻转课堂教学模式的对策进行简单的分析研究。
作者 田亚萍
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第2期92-92,共1页
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