期刊文献+

浅谈立体化策略在小学语文诗歌课堂教学的开展

下载PDF
导出
摘要 “立体化”教学是一种在教育体制改革下,打破传统灌输式教学模式的一种全新的、全方位的、灵活的、开放性的教育教学新模式。基于这种高效的教学模式,学生课堂的听课效率以及整体的课堂教学质量,都会得到大幅度提升。本文在大量教学实践的基础上,从开设丰富的教学情境,创建点面结合的教学体系,以分组的形式展开合作交流以及开展各种开放性灵活性的教学活动来对全新的“立体化”教学策略以及它所体现出的优越性进行深入探究。
作者 张飞翔
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第2期105-105,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部