关于初中美术欣赏课教学中情境教学法的应用

在初中美术欣赏教学中,教师的教学方法必须具有符合学生心理发展水平,情境教学法属于一种个性化的教学方法,将生动形象的场景代入到具体的教学过程当中,让学生不再面对枯燥的教材,激发学生对学习的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,在情境教学中,促使教师与学生产生情感共鸣,让学生更愿意跟随者教师的引导进行美术欣赏课的学习。本文主要分析在初中美术欣赏课教学中情境教学法的具体引用策略。