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初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略分析
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摘要
学生学习英语的最终目的是为了沟通和交流,因此,在初中英语教学中,学生口语能力的培养积极重要,同时,口语教学也是英语教学中的重要组成部分。本文主要针对如何提升初中英语新课程口语教学的有效性进行分析,提出了相应的途径与策略。
作者
赵小鑫
机构地区
湖南省常德市一中柳叶湖学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期179-179,共1页
关键词
初中英语
口语教学
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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