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浅析初中数学中培养学生核心素养的教学措施
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摘要
“核心素养”已成为课改以来的高频热词之一,初中数学教学也同样存在核心素养的培训和提升问题。初中数学教师应当紧密结合当前发展学生核心素养现状,创新教学形式和教学内容,夯实学生数学基础知识、培养学生的数学思维和自主学习能力,促进学生数学核心素养提升。
作者
李瑜玲
机构地区
内蒙古包头市包钢第三中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期230-230,共1页
关键词
初中数学
核心素养
必要性
对策
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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