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小学数学核心素养主要构成要素探析
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摘要
数学核心素养不仅对学生学习数学和提高成绩具有重要的帮助作用,而且对于他们的成长和未来可持续发展都具有十分重要的作用。数学核心思想主要包括数学运算、数据分析、直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模。小学数学核心素养对于教育教学和学生的个性化发展都具有很高的价值,教师要在教学中通过对学生数学人文、数学意识和数学思想的培养,促进学生形成数学核心素养。
作者
罗远平
机构地区
湖南省常德市澧县澧南镇中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期231-231,共1页
关键词
小学数学
核心素养
数学人文
数学意识
数学思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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李玉霞.
对小学数学核心素养的构成要素分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(2):273-273.
2
龚春娅.
浅谈小学数学核心素养的构成要素[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2017(1):265-265.
3
刘芬.
论高中数学教育与学生人文素质的培养[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2018(11):161-161.
中国科技期刊数据库 科研
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