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合作学习在初中英语课堂教学中的应用价值的相关分析
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摘要
在初中英语教学中应用合作学习的教学模式实施教学,可以为课堂增添生机和活力。学生通过合作学习,可以拉近与教师的心理距离,促进师生之间的交流,有利于营造良好的英语课堂氛围,加强了与其他学生之间的交流合作,培养了学生的团结合作意识,从而提高了学生的英语学习水平。教师通过引导学生合作学习,有效促进了初中英语课堂教学效果的提高。
作者
谢彩平
机构地区
湖南省常德市安乡县大鲸港中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期247-247,共1页
关键词
合作学习
初中英语
课堂教学
学习氛围
英语水平
合作能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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