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新课标下小学数学教学的研究
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摘要
新课标背景下,小学数学教师必须转变观念,创新教学理念,让小学生成为课堂教学的主体,引导小学生联系生活实际学数学,切实掌握数学知识,成为建设祖国的有用之才。
作者
潘高卿
机构地区
内蒙古乌兰察布市集宁区新体路小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期255-255,共1页
关键词
新课标
背景下
小学
数学教学
方法
探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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