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关于高中政治教学中合作探究模式的运用探析
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摘要
随着新课改的不断推行,在高中政治教学的过程中,合作探究模式有了很大进展。针对高中政治教学,通过在实际教学中,采用情景教学法、合作教学法等方式促进师生间的互动,以此来实现教学中的合作探究模式,以便于学生能够更好地树立政治意识,提高自身的政治素养。
作者
吕军义
机构地区
内蒙古呼和浩特市土默特左旗民族中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期301-301,303,共2页
关键词
高中政治
合作探究模式
运用策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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