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探索小学教师教育科研能力培养的有效策略
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摘要
如今国家大谈创新与科研,一个国家的科研能力取决于很多种因素,其中,在教育中的科研显现的尤为重要,因此,在教育的任何阶段都要注重教育科研能力的培养。现如今,大学和中学的教育科研能力已经有了很大的发展,但是小学教育中科研能力的培养仍旧较弱,因此需要小学教师不断地在教学的过程中去探索教育科研,提升自己和的教育科研能力,同时也能带动同学们的科研意识。
作者
杨喜育
机构地区
云南保山市施甸县旧城乡新街小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第1期38-39,共2页
关键词
小学教师
教育科研能力
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G62-4 [文化科学—教育学]
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