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小学语文三年级起步作文指导方法初探

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摘要 作文一直都是语文学科的一个重要组成部分,小学语文一直都是作文的起点,也是一个关键点,更是学习语文知识最基础的途径。小学三年级是作文的起点,是学生真正意义上开始接触作文,对于三年级学生来说是非常重要的开始,但是从另一方面来看,因为学生并没有对作文有具体深切的认知,所以学习写作还是有一定难度的。和一二年级的看图写话不同,三年级的作文对词语、段落掌握和写作方法等有一定的要求,需要学生调动自己的想法充分的把各个方面进行融合把控,写出一篇能够表达自己情感和文采思路的文章,还要使语句通顺,言达词意。因此,在小学三年级,学生就要学习基本的写作手法,积累生活经验和好词好句,还要进行针对性的学习,如何让三年级学生更快更好的掌握住作文的核心,才是当务之急,然后在掌握住核心的情况下,写出优秀的作文,才是学习写作的关键点。本文就三年级学生写作给出相对建议,望可采纳。
作者 沈春香
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第1期41-41,43,共2页
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