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普高课堂,如何提升数学核心素养的初步探讨
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摘要
在我们高中数学课堂教学中,要着力培养学生的核心素养。普通高中数学课程标准(修订稿)的一个重要特点就是“把学生发展为本,落实立德树人根本任务,培养和提高学生的数学核心素养”作为 高中数学课程的宗旨,并明确了高中数学核心素养的6个方面:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。
作者
付鲲鹏
机构地区
湖北省黄冈市黄梅县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第1期95-95,共1页
关键词
普高教学
合作探究
数学核心素养
课堂教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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