摘要
伴随着素质教育的深化改革,新课程改革不断地推进和发展,怎样改善和提高初中的数学教学质量是教育领域重点探讨研究的问题。然而,在实际教学过程中,部分教师的教学思维还不够创新,仍然保留着传统应试教学的落后观念,这不利于提高课程教学的有效性。因此,作为一名数学教师,我们应该自觉提升教学的水平和质量,并促使教学方式的与时俱进,这样才有利于保持数学教学的活力。其中,问题导学法就是一种比较创新的教学方法,对培养学生的自主学习能力和创新能力都起到积极的帮助作用。鉴于此,本文将以初中数学课程教学为例,就如何应用问题导学法做如下分析和研究,以期发挥出问题导学法的教学优势,最终提升初中数学教学的效率和质量。
