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刍议中职计算机微课教学
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摘要
在中职计算机教学中采用微课就希望充分融合体现信息技术内涵及价值功能优势,加速中职教育的快速改革步伐,提高教育现代化应用水平。本文中简单介绍了中职计算机微课教学的基本流程设计,并引入例证证明。
作者
谭显伟
机构地区
贵州省凤冈县中等职业学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期253-253,共1页
关键词
中职计算机
微课教学
教学策略设计
案例应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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