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关于微课在PLC技术应用课程教学中的应用探究
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摘要
在传统的中职教学实际中,机电类和自动化类专业的PLC技术应用课程存在内容多、课时少、教材版本落后、教学资源短缺、学生兴趣不足等等问题。随着科学技术的发展,根据PLC课程教学纲要、学习目标、学习任务及相关标准,广大中职教育工作者对课程内容进行科学梳理和分析,将课程资源和新兴技术整合优化,引入微课教学方法,通过手机微课并在微信中发布微课内容,指导学生使用个人智能手机对PLC技术应用课程进行学习。本文将针对微课的实际应用及PLC微课的运用进行探究详解。
作者
常磊
机构地区
唐山劳动技师学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期251-251,共1页
关键词
微课
PLC技术应用课程
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.8 [文化科学—教育学]
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