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谈合作学习在小学数学课堂教学的应用策略
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摘要
在新一轮的课程改革实施过程中,强调要转变传统的教学模式,其中,合作学习作为新课程改革中炙手可热的一种教学模式,对于改善课堂教学氛围,师生、生生和谐关系,学生良好学习品格,以及学生良好合作意识和能力方面都有着积极的促进作用。为了更好的开展小组合作学习,本文对于当前小学数学课堂上合作学习的现状进行了调查和分析,并就如何在课堂上具体实施进行了简单的介绍,抛砖引玉。
作者
刘娟
机构地区
盘锦市辽东湾田庄台学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期235-235,共1页
关键词
小学数学
合作学习
小组
现状
实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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