微课在高中地理课堂中的实践效果的相关分析

伴随素质教育在我国各级各类学校中得到有效落实,创新的教学方法越来越多,特别是互联网技术、智能移动终端设备的结合让微课这种全新的教学方式应运而生,并且被广大教师迅速应用于各科教学中,高中地理课堂教学也是如此。鉴于此,本文对微课在高中地理课堂中的实践效果进行分析,针对其中存在的问题进行分析,并探究其解决策略,以期让微课教学模式在地理教学中发挥更大的作用。