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初中语文文言文教学模式推陈出新的几点思考
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摘要
文言文不仅凝聚着传统文化之精华、蕴含着古代文人之智慧、浸透着文言句式之精彩,还是初中语文教学中不可或缺的、必不可少的组成部分。然而,初中语文文言文教学中存在着一些不尽人意的问题。如:学生学习文言文的兴趣不高、学生学习文言文的效率较低等等。为了使初中语文文言文教学能够走出“山重水复疑无路”的困境,初中语文教师在教学中应当充分地跳出传统教学模式的藩篱,走进新课改的广阔天地,把全新高效的教学方法渗透到文言文教学中。
作者
何文伟
机构地区
新疆生产建设兵团第一师三团中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期42-42,共1页
关键词
初中语文
文言文
情境教学
翻转课堂
合作学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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