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小学班主任班级管理过程中与学生的和谐关系构建分析
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摘要
在新时代,我国教育事业不断改革发展,师生之间的关系地位也发生巨大转变,特别是在小学班级管理过程中构建师生之间的和谐关系成为教育界关注焦点。在本文中就首先探讨了小学班主任管理班级过程中与学生构建和谐关系的重要性,然后探讨了二者之间构建和谐关系的正确方法。
作者
唐莹
机构地区
四川省泸州市长江小学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期34-34,共1页
关键词
班级管理
和谐关系构建
小学班主任
重要性
管理方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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