关于农村寄宿制学校学生抑郁症状及其对策分析

尽管寄宿制学校的出现在一定程度上可以优化调节教育资源配置,保证学生有充足的在校学习时间,促进学生学习质量的提升。但是,由于大部分寄宿制学校往往采取封闭教学、管理模式,这在一定程度上为学生的心理健康发展带来了消极的影响,抑郁已然成为学生的主要心理问题之一。在本文中,本人立足学生角度,对心理抑郁症状的成因及其应对对策进行分析。