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小学语文综合性学习实施策略

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摘要 综合性学习需要走出语文课堂,在日常生活中、自然环境中以及社会生活中去开发利用各种资源,通过引导学生对于生活的观察,加强学生的生活理解与体验能力,让学生从综合性学习中获取更多积极成长。本文对此进行了分析研究。
作者 李洪玲
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2019年第1期266-266,268,共2页
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