“互联网+”时代电子线路仿真课程翻转课堂教学模式探究

随着互联网技术的不断发展,极大促进了社会各领域的发展,并产生了巨大的影响,其中教学领域也不例外,但是本文将着重针对电子线路仿真课堂了反转课堂模式进行探究,实现电子线路仿真课堂教学模式与方法的结合与创新。使得课堂教学转向提升学生学习相关知识的兴趣,激发学生学习电子线路的潜力,进而实现提升教学工作的效果,其中翻转课堂模式发挥了极大的作用。