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任务教学法在小学音乐教学中的应用

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摘要 新课标明确提出:要在小学音乐教学的过程中实现任务型教学,从而培养学生的综合素养,提高音乐教学的效率和效果。并且,任务型的音乐教学比传统的音乐教学模式,更能够激发学生学习的热情。因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的兴趣和基础情况出发,设置个性化的音乐任务,丰富学生的思维,发展学生的音乐素养,优化学生的学习效率和效果。
作者 赵佳
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2019年第2期155-155,共1页
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