初中数学复习课策略研究

随着新课程改革的不断发展,初中数学课堂教学模式和教学方法发生了一定的变革。数学复习课教学策略也随之改变,并取得了良好的教学效果。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从“创设问题情境,激发学生兴趣”“精选一题多解,发散学生思维”和“反思总结经验,强化复习效果”这三方面入手,就初中数学复习课策略研究发表个人的认识与看法。