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小学语文阅读教学现在及其创新开展策略
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摘要
近些年来,随着我国新课程改革的不断推进,现代化教学理念的发展,社会各界对小学语文教学提出了新的要求,提高学生的理解能力成为当前的热门话题。小学语文教学中,课文学习,阅读理解训练,作文训练等多个方面都会都要求学生具备一定的理解能力,其学习本身也能够提高学生的理解水平,但传统的小学语文教学在培养学生理解能力方面却存在一定的不足。本文结合自己的教学实际,探析小学语文阅读教学中如何提高学生的理解能力,供广大同行借鉴。
作者
聂莉丹
机构地区
贵州省毕节市七星关区大屯乡烙烘小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期162-162,共1页
关键词
小学语文
理解能力
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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