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如何在小学语文阅读教学中选取语言文字的训练点
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摘要
在阅读教学实践中学习语言文字的运用是语文学习的关键。依据语文教育的特点与不同学段学生身心发展的规律选取语言文字的训练点,掌握从学段目标、单元目标、文本特色、课后习题、语文园地等不同层面选取语言文字训练点的策略,在教学中扎扎实实地进行语言文字训练,才能有效地提高学生的语文素养。
作者
牛会晓
机构地区
河南省洛阳市洛龙区香山小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第2期197-197,共1页
关键词
阅读教学
语言文字训练点
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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