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分析小学班主任与学生和谐关系的构建对策
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摘要
随着时代的发展,教育越来越重要。作为一个小学班主任,需要与学生和谐相处,了解学生的性格,帮助他们改掉坏习惯。采取相应的措施帮助学生解决生活和学习上的困难,为他们树立一个良好的班主任形象,促进班主任与学生之间的关系,有效地提升课堂效率。
作者
吴杰
机构地区
湖南省汉寿县太子庙中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第1期322-322,共1页
关键词
小学班主任
学生
和谐关系
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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