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浅谈小学班主任班级管理艺术
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摘要
小学生具有活泼好动、自律性不强的特点,在班级管理中,班主任常常会遇到很多问题。对于此,班主任首先要提高自身的道 德修养,然后通过认真了解和关心学生,积极营造良好的学习环境,注意规范学生的行为习惯等方法,形成独特的班级管理艺术。
作者
黄雪梅
左红
王紫娟
机构地区
重庆市綦江区篆塘小学
出处
《电子乐园》
2019年第1期291-291,共1页
关键词
小学
班级管理
个人修养
关心学生
学习环境
行为习惯
分类号
C [社会学]
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