基于自主学习能力提升的高中地理教学方法探究

随着高中地理新课程标准的出台,对地理教学方式提出了新的要求,而教学方式的变革也推动者学习方式的变革。自主学习方 式是新课程改革倡导的一种有效的方法,能够让学生的思维变得积极活跃,在很大程度上提高学习效率以及整堂课的教学效率。本文立足 培养高中生的自主学习能力,从设置趣味性问题、引导理解记忆、挑选典型习题和借助微课讲知识点等四个方面展开详细论述。