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浅谈小学数学的数形结合法的重要性
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摘要
数学学科中的数与形是密不可分的,是数学学科的研究对象。数形结合不仅是一种基本的数学思想,还是数学教学中的重要方 法。借助图形结合的方式,将抽象的“数”与形象的“形”有机结合起来,便于学生理解,使学生更好地学习数学知识。为此,作为小学 数学教师,我们应将数形结合的思想贯彻于数学教学活动始终,以此来优化数学教学,提升数学教学的效率。
作者
钟秀林
机构地区
四川省资阳市雁江区老君镇大溪小学
出处
《电子乐园》
2019年第1期356-356,共1页
关键词
小学数学
数形结合
概念直观化
建立空间观念
简化解题过程
分类号
C [社会学]
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