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小学数学教学如何融入数学文化
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摘要
数学是人类文化不可分割的一部分,数学文化是数学学科所表现出来的文化特质,其独特性以及应用性使得人类文明有一个理 性的基石。数学作为小学教学中的重要学科,其数学课堂与数学文化的融合是我国现代素质教育的要求,是学生思维能力和精神素养提升 的必要过程。本文就数学文化融入小学数学教学的策略进行研究。
作者
范兴山
机构地区
甘肃省庆阳市正宁县永和镇堡巷小学
出处
《电子乐园》
2019年第1期361-361,共1页
关键词
数学文化
小学数学教学
分类号
C [社会学]
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