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初探运用信息技术优化初中英语课堂教学

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摘要 近年来,我国的互联网技术有了很大进展,信息技术在人们的生活中也得到了广泛的应用,并且为我们提供了较大的便利。而信息技术在教育教学领域的应用,也有着十分显著的成果,不仅有效落实了新课程改革中尊重学生主体地位的要求,也充分激发了学生的学习兴趣,提升了学生的学习积极性和互动性。本篇文章就以初中英语为例,简要分析了运用信息技术优化初中英语课堂教学,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。
作者 冯淑兰
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2019年第2期350-350,352,共2页

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