在路上——初中语文教学初探

语文课堂应该是学生、教师、文本、环境相互作用、密切联系、相互促进、生生不息的系统。语文课堂应该凸显语文学科特质,既要有利于学生语文素养的形成,也要有利于学生人文精神、人文情怀的建立。